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1- Comment Monsieur le Ministre est-il «un exemple» pour les enfants ?

2- Expliquez le sens de l’expression : «le directeur avait des idées terribles pour recevoir le ministre»

3- Pourquoi la maîtresse a-t-elle eu l’air inquiète, nerveuse face à l’idée de choisir trois élèves pour offrir des fleurs au Ministre ?

4- Qui sont les trois enfants qui ont été choisis ?

5- «Dommage que ce ne soit pas des filles» a dit le directeur. Pourquoi?

6- Quelle est la raison de la dispute entre les garçons ? Commentez.

7- Qu'est-ce qu'on a employé à la répétition pour représenter les bouquets de fleur? Qui en a eu l’idée ?

8- Où étaient les enfants de la classe de Nicolas quand le Ministre est venu et pourquoi?

9- Qu'est-ce que «la Marseillaise»? Où et quand est-ce qu'on l'a écrite ?