O que
é o Prof2000?
• É um projecto com serviços de suporte a formação de professores
a distância e de apoio às TIC nas escolas.
A quem
se destinam os serviços Prof2000?
• A Escolas, Centros de Formação, Centros Novas Oportunidades,
professores, projectos de escola e comunidade educativa em geral.
Serviços disponibilizados às escolas:
Alojamento do portal/página de escola no domínio "prof2000.pt" • Suporte para páginas activas, asp e php • Acesso à área pessoal por FTP •
Plataforma Moodle para gestão e administração pela escola • Listas de distribuição para departamentos e áreas disciplinares • Alojamento de páginas de projectos de escola •
Serviços de correio electrónico •
Fóruns para apoio a serviços de escola • Serviço de convocatórias de reuniões • Outras soluções dinâmicas personalizadas.
Serviços disponibilizados aos CNOs e CFAEs:
Alojamento do portal/página do Centro no domínio "prof2000.pt" • Suporte para páginas activas, asp e php; Acesso à área do Centro por FTP • Uma plataforma Moodle, para gestão e administração pelo Centro • Acesso a plataformas Moodle e Prof2000 para formação em regime e-learning e b-learning • Acompanhamento e apoio à formação a distância.
Serviços disponibilizados aos professores:
Conta de utilizador para gestão de uma área pessoal e alojamento de páginas e recursos educativos • Uma conta de correio electrónico • Recursos educativos (de comunicação e partilha) para apoio à prática lectiva.
Para
outras informações contacte:
os responsáveis pelo Programa Prof2000. Por telefone: 234 316 993 Por correio electrónico: prof2000@prof2000.pt
Pode ainda aceder à página
de ajuda para mais informações.
Estudo da Marktest 54% dos internautas procura educação na Internet
Os resultados de um estudo da Marktest - empresa nacional de estudos de mercado - comprovam que 2,2 milhões de pessoas navegaram, a partir de casa, em sites na área da educação, nos primeiros cinco meses de 2009. O site Prof2000.pt (...) foi o que registou maior número de utilizadores, registando 498 mil visitantes diferentes.
Educaedu Portugal mestrados e cursos em Portugal Educaedu Portugal é um diretório de cursos, mestrados e pós-graduaçãoes com mais de 2500 cursos em Portugal. Para mais informações visite nosso site: http://www.educaedu.com.pt (1
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Seminário «Auto-Avaliação das Escolas: Contributos Teórico-Práticos»
Os Centros de Formação de Associação de Escolas do Distrito de Aveiro levam a efeito, no próximo dia 18 de Março, no auditório do Museu Marítimo de Ílhavo, um seminário sobre a temática «Auto-Avaliação das Escolas: Contributos Teórico-Práticos», destinado a educadores de infância e professores dos ensinos básico e secundário.
18-03-2010
34ª Edição do Prémio Nacional de Lit. Juv. Ferreira de Castro
O Regulamento da 34ª Edição do Prémio Nacional de Lit. Juv. Ferreira de Castro encontra-se disponível na página electrónica da APNLJFC: www.apnljfc.pt e no blogue da APNLJFC, em http://premioferreiradecastro.wordpress.com
de 12-01-2010 a 19-03-2010
A utilização de redes de telecomunicações e das tecnologias de informação e comunicação em educação é um elemento determinante nos processos de mudança que a Escola Actual e o sistema educativo têm empreendido. Com o programa Prof2000 surgiu em Portugal a oportunidade de formação contínua a distância via Internet, da qual os professores podem beneficiar e à qual podem aceder nas escolas ou nos seus lares. Este programa foi pioneiro ao conseguir promover, de forma sustentada, dispositivos de formação de professores a distância.
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Comunicação apresentada no I Congresso Internacional: Las TIC en el Mundo Educativo, Zamora - 9, 10 e 11 de Maio de 2002.
Na apresentação da Sala de Estudo Autónomo – Jaime Magalhães Lima (sea-jml) começaremos por situar o projecto de modo a podermos compreender, simultaneamente, a ideia geral que lhe dá corpo, o contexto de enquadramento e os intervenientes. Assim, numa primeira abordagem, diremos que a sea-jml é um espaço virtual em articulação directa com um espaço real – numa relação de interdependência, que tentaremos demonstrar, destacando os seus aspectos mais relevantes.
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