TEXTO FILOSÓFICO

COMENTÁRIO  DE UM TEXTO FILOSÓFICO     I. ORGANIZAR O TEMA         Encontramos muitas vezes:   "Esclareça o interesse filosófico do texto partindo do seu estudo ordenado".   É necessário exercitar o espírito de modo a questionar correctamente os textos:   1) O tema central deste texto é: [trata-se aqui ainda do assunto muito geral do texto. Ele é constituído pelo conceito ou conceitos principais (conceitos-chave)]  2) É preciso formular a questão à qual o texto procura responder. [Questão = trata-se sempre de uma questão filosófica. Os seus termos são constituídos pelo tema e pelo ponto de vista. A resposta deve ser encontrada no texto.]   3) Argumentação  4) O autor afirma que:  [A Tese: é a resposta do autor à questão. Sempre um juízo (uma afirmação). Geralmente (mas nem sempre) destacável no texto: (itálicos, posição estratégica: primeira ou última frase, etc...) Ela constitui o ponto fulcral da argumentação a partir do qual é preciso convencer o leitor.]   5) A que concepção se opõe o texto? Que afirmação coloca em dúvida? [Tese contrária: Opinião estabelecida ou doutrina célebre de um predecessor, em todo o caso, é a certeza que a questão do texto coloca em dúvida, que a argumentação procura refutar e que a tese procura contradizer. Pode ser explícita, implícita ou alusiva.]       II. INTRODUÇÃO   Referir o tema central do texto.  Colocar sob a forma interrogativa as teses principal e adjacentes do texto. Identificá-las.   Formular o problema filosófico (a questão à qual o texto responde de uma maneira tal que o exame detalhado do mesmo permita encontrar uma resposta).       III. UTILIZA-SE UMA APRESENTAÇÃO EM DUAS PARTES: EXPLICAÇÃO E COMENTÁRIO         Não sendo a única possível, é contudo, a mais fácil.  A. Explicação = estudo ordenado  Desenvolver e ordenar as ideias pela ordem expressa no texto mostrando a lógica do seu encadeamento  1) As ideias  Explicação das palavras ou das expressões importantes   Explicitar a tese central (O que é que diz o texto?)  Explicitar a tese ou teses adjacentes  Explicação em detalhe de cada uma destas ideias  2) A argumentação  Explicar o plano da construção do texto  O modo como o autor passa de uma etapa à outra   Estabelecer marcas de progressão  3) Exame crítico (se for possível)  Explicitar os princípios sobre os quais se apoia o autor; destacar as objecções e procurar responder-lhes   Não é necessário conhecer o pensamento do autor mas é aconselhável utilizá-lo se o conhecermos  B. Discussão das teses do autor = comentário = interesse filosófico  Mostrar o que o texto encerra de novo em relação às teses que aborda  Mostrar em que medida o exame do texto permite avançar no sentido de uma resposta ao problema colocado (na introdução)  A resposta deve ter sempre em conta o que foi estabelecido com a ajuda da reflexão sobre o texto   Podemos confrontar o pensamento do autor com o de outros filósofos mas isso não é obrigatório   Podemos confrontar as teses com teses diferentes e/ou contraditórias [Tese oposta]     IV. CONCLUSÃO      Resposta ao problema colocado na introdução  Deve ter em conta a relação positiva ou negativa do texto                            12º ANO