Materiais 2

Textos/Links para a 2ª sessão

A -  "A História da Matemática e o Ensino da Matemática", de Jaime Carvalho e Silva (1995).

            NOTA: Depois de ler o corpo principal deste artigo (isto é, sem o Apêndice) deve regressar à Sala de Reuniões, para participar na discussão. 

 

B - "Porquê Estudar a História da Matemática?",  de Dirk J. Struik.

           Este documento é parte (páginas 1 a 5 e 13) do artigo com o mesmo nome, integrado no 1º volume dos Cadernos de História da Matemática do GTHEM (Grupo de Trabalho de História e Ensino da Matemática) da Associação de Professores de Matemática, editado pela APM em 1997.

            Observação: O documento está em formato PDF. Para o ler necessita de ter instalado no seu computador o Adobe Acrobat Reader. Se não está instalado no seu PC, pode descarregar uma versão gratuita clicando em .


          NOTA: Depois de ler o artigo deve regressar à Sala de Reuniões, para participar na discussão. 
 

C - "História da Matemática no Ensino da Matemática", Adaptação livre de Arsélio Martins de um artigo de Jean Paul Guichard - IREM de Lyon in Bouvier, A. (coord), Didactique des Mathématiques, Cedic/Nathan, 1986.

             NOTA: Depois de ler o artigo deve regressar à Sala de Reuniões, para participar na discussão. 


 

Leitura Facultativa (posterior à sessão!)

D - "A História da Matemática nos Novos Programas de Matemática em Portugal", de Jaime Carvalho e Silva (1997).

E - "Algumas Sugestões para usar a História da Matemática na Sala de Aula", parte de um artigo publicado no nº 205 do Jornal de Matemática Elementar, em 2002.

F - "A História da Matemática no Ensino da Matemática".  Vasconcelos, C. C.  - Millenium On-line, Instituto Politécnico de Viseu, Viseu,  17, 2002.

José Miguel Sousa
Data da última actualização: 15-10-2002