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Tópicos

estádios; construtivismo;

Dados

Cognitivismo, Epistemologia genética
Suíça / França;

 

 

 

piaget
Unidade 1.1.4 - Piaget e o Construtivismo

O trabalho de Piaget (1896- 1980) centrou-se no desenvolvimento da inteligência infantil, procurando perceber o modo de construção do conhecimento humano dando origem à Epistemologia genética um dos ramos da psicologia actual.

PiagetAnalisando os erros cometidos pelos alunos do ensino primário na realização de testes verificou que estes eram semelhantes, obrigando-o a explicar o pensamento das crianças com qualidades diferentes do pensamento do adulto.

A sua questão: Como é que o conhecimento humano é ampliado?
A sua resposta: O conhecimento é uma construção progressiva de estruturas lógicas que vão sendo suplantadas por outras estruturas lógicas mais complexas e mais poderosas até à idade adulta.

Assim a lógica infantil e os seus modos de pensar são inteiramente diferentes dos adultos.

Identifica quatro estádios de desenvolvimento intelectual com características qualitativas diferentes

  • sensório-motor
  • pré-operatório
  • operações concretas
  • operações formais

O ser humano deixa de ser considerado como um ser passivo passando a moldar o mundo em que vive. O conhecimento não é inato mas resulta da interacção do organismo com o meio.

Info Extra: A Short Biography of Jean Piaget

Jean Piaget 

 

 
  Versão 4 - Actualizada em: 14 Nov 2002  
     

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