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Unidade 1.2 - Testes Psicológicos
A realização de testes escritos e/ou visuais permitem ao
mesmo tempo a obtenção de informações sobre o paciente e a sua certificação.
Constituem a forma mais objectiva de trabalho.
- Aptidão - Permitem detectar
capacidades para determinadas áreas do saber (ex. testes psicotécnicos): pode ver
exemplos e fazer teste on-line
- Personalidade - Analisam
características de personalidade.
- Questionários - testes fechados, com recurso a questões de
opção perante uma situação
- Projectivos - Testes figurativos no qual o sujeito se coloca
na situação apresentada, revelando a sua personalidade. Exemplos: Testes TAT de Morgan e
Murray, Teste da Família de Corman, Teste da árvore de Koch, Manchas de Rorschach .
As técnicas projectivas levantam dificuldades ao nível da objectividade da sua
interpretação. (ex: teste automático de
Rorschach)
- Inteligência - Testes
de avaliação das capacidades intelectuais traduzidos num quociente intelectual ou Q.I.
Como exemplos: Escala de Inteligência para Crianças de Wechsler (WISC) e Escala de
Inteligência para Adultos (WAIS). ver mais informações
Os testes devem ser produzidos em condições rigorosas de
modo a controlar as interferências das variáveis externas.
- Padronização -
Standardização das condições de realização dos testes
- Fidelidade - Grau de
consistência ou garantia de igualdade de resultados na repetição do mesmo teste em
condições semelhantes e com um pequeno intervalo de tempo. A objectividade de um teste
aumenta a sua fidelidade, bem como o tipo de informação recolhida.
- Validade - Grau de exactidão da
medição resultante da aplicação do teste
- Validade de Conteúdo - Se os conteúdos avaliados estão de
acordo com os objectivos que se pretende medir.
- Validade Preditiva - Quando os resultados do teste são
semelhantes aos obtidos pelos sujeitos na vida real.
- Sensibilidade - Grau de
eficiência de um teste na selecção e colocação em categorias dos sujeitos avaliados
relativamente a uma característica.
Por
outro lado o utilizador fica ainda sujeito a um código de ética, procurando-se assim que
a sua influência na situação a avaliar seja mínima: Código de utilização dos
testes em educação
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