Estágio Reflexo
Alcino Simões Abr 04


Gestão do conhecimento no núcleo de estágio: Processo de consolidação e formação do jovem professor.

 

 

Espaço de Formação

ProfMat 2004 - 27 e 28 Setembro 2004 - Covilhã – Universidade da Beira Interior

 

 

Modalidade

Grupo de Discussão

 

 

Título 

Gestão do conhecimento no núcleo de estágio: Processo de consolidação e formação do jovem professor.

 

 

Autores/ Instituições

Ana Cristina Louro
EB 2,3/S José Silvestre Ribeiro – Idanha-a-Nova

Alcino Simões   
Escola 2,3,S Dr. Daniel de Matos - V N Poiares

Vladimiro Machado
Escola Secundária de Valongo

 

 

Nível

3º ciclo e ensino secundário

 

 

Palavras chave

Matemática, Estágios, Orientação, Formação Inicial, Estratégias, Metodologias, Produtos

 

 

Resumo

Com este grupo de discussão pretende-se acima de tudo fomentar a reflexão sobre aspectos considerados relevantes para o bom funcionamento de um núcleo de estágio, no sentido de que deve proporcionar o maior número possível de aprendizagens aos professores estagiários (e porque não aos próprios orientadores), de modo a que aqueles sejam mais eficientes e os seus alunos mais competentes. Serão postas à discussão dos presentes algumas das componentes e variáveis que constituem o trabalho de um núcleo de estágio.

 

Louro, Ana Cristina & Simões, Alcino & Machado, Vladimiro (Set 2004). Gestão do conhecimento no núcleo de estágio: Processo de consolidação e formação do jovem professor. Folha do alcino. http://www.prof2000.pt/users/folhalcino/formar/estagio/  alcinosimoes@yahoo.com

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