A criatividade é apenas uma questão de viver com objectivos.

Lisette Model

Até ao momento aprendeste a :

• utilizar correctamente a calculadora;
• efectuar operações em Q ;
• simplificar e calcular expressões numéricas;
• reconhecer expressões com variáveis;

Nesta unidade vais aprender a :

• interpretar o enunciado de um problema;
• traduzir um problema por meio de uma equação;
• procurar soluções de uma equação;
• verificar se um número é ou não solução de uma equação;
• utilizar a regra da adição e a da multiplicação na resolução de equações;
• classificar uma equação num determinado conjunto;

• inventar o enunciado de um problema que possa ser traduzido por uma dada equação;

• discutir o processo usado na resolução de um problema;
• analisar a solução de uma equação no contexto de um problema;
• interpretar, traduzir e resolver problemas.

Actividades:

-2) Estudar é um prazer. Quanto mais sabes mais queres saber.

-1) Angaria coragem, autoconfiança e dedicação para trabalhar.

0) Pergunta sempre que não entendas alguma coisa.

1) Observa os primeiros objectivos que se referem aos conhecimentos pré-requiridos. Espera-se que tu sejas capaz de cumprir aqueles objectivos. Assim, vai aos livros de matemática de anos anteriores e procura averiguar até que ponto tu és capaz de saber o que se pretende. Por exemplo, começa por resolver equações do 2º grau (9^o ano).

2) Sublinha nesta ficha as palavras "mais importantes" desta unidade. Mas sublinha apenas uma vez cada palavra.

3) Faz um resumo dos assuntos tratados nesta unidade. Deve conter apenas o essencial. Mas também podes acrescentar alguns exemplos.

4) No fim desta unidade escreve um texto onde apresente as tuas opiniões acerca do que acabaste de estudar.

Nota: Os trabalhos 3 e 4 deverão ser entregues uma semana depois de terminada esta unidade