Alcino Simões   Abr 95

Equações

Matemática 7º Ano  1995/6

Objectivos

Conteúdos

Nºaulas

Estratégias

-traduz um problema por meio de uma equação;

-procura soluções de uma equação;

-verifica se um número é ou não sol de uma equação;

-utiliza a regra da adição e a da multiplicação na resolução de equações;

-classifica uma equação num determinado conjunto;

-inventa o enunciado de um problema que possa ser traduzido por uma dada equação;

-discute o processo usado na resolução de um problema;

-analisa a solução de uma equação no contexto de um problema;

-interpreta, traduz e resolve problemas.

# Noção de equação;

# Solução de uma equação;

# Termos e membros de uma equação;

# Equações equivalentes;

# Regra da adição e regra da multiplicação;

# Classificação de equações;

# Problemas envolvendo equações.

1

3

1

1

Total:6

O aluno constrói a equação partindo de um problema concreto. As definições inerentes à resolução de equações são introduzidas espontaneamente, de forma a que o aluno se familiarize com a linguagem. Pretende-se que o aluno participe frequentemente quer oralmente quer por escrito.

Inicialmente as equações são "resolvidas" de uma forma intuitiva. Sendo progressivamente reforçada a linguagem.

O processo de resolução de equações é estudado cuidadosamente. Os símbolos matemáticos e as operações são interligados para reforçar a sua compreensão.