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27/04/04

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  Está exposto o conteúdo da Estatística. A qualquer momento pode consultá-lo, clicando no botão da Estatística.

   Agora vou propor 3 actividades para consolidar conhecimentos. Começo sempre por um problema resolvido e em seguida vêm os problemas propostos.

   Pode pois consultar: Actividade 1, Actividade 2 e Actividade 3.

   Como materiais pedagógicos necessários para a resolução destes problemas irá necessitar dos tradicionais (lápis, caneta, papel) e ainda de régua, esquadro, transferidor, compasso e calculadora.

Actividade 1

  Exemplo - Os golos sofridos pelo guarda-redes Tino

      Em 30 jogos de futebol o guarda-redes Tino da equipa de Futebol Clube de Lagares sofreu os seguintes golos:

      0      1      2      2      3      0      1      3      2      1

      1      0      3      4      1      0      2      3      0      1

      2      3      2      1      0      3      2      1      4      1 

      1 - Represente a informação por uma tabela de frequências absolutas e relativas.

      2 - Ilustre a informação usando um gráfico de barras.

   Resolução

1 - Distribuição dos golos sofridos por Tino em 30 jornadas:

Tabela

Nº de golos Freq. Absoluta Freq.relativa
0 6 0,2=20%
1 9 0,3=30%
2 7 0,23=23%
3 6 0,2=20%
4 2 0,07=7%
Total 30 1=100%

 

2 - Distribuição dos golos sofridos por  Tino em 30 jornadas:

Gráfico de barras

 Problemas propostos

      1 - Os dados mostram o nº de passageiros por automóvel que durante 20 minutos passaram uma portagem de auto-estrada.

          1      2      3      1      2      3      4      5      1      2

          1      1      2      2      3      1      2      4      5      1

          5      1      1      1      2      3      3      1      2      2 

          1.1. Represente a informação por uma tabela de frequências absolutas e relativas.

          1.2. Ilustre a informação usando um gráfico de barras.

      2 - A tabela de frequências mostra o tamanho dos sapatos que usam os alunos da turma do 7º A.

Tamanho do sapato

Frequência absoluta

37

8

38

7

39

3

40

2

41

3

42

1

2.1. Quantos alunos calçam 37?

2.2. Quantos alunos tem a turma?

2.3. Qual a percentagem de alunos que calça 41?

2.4. Sabe-se que 29% dos alunos calçam um determinado nº. Qual é esse nº. ?

                   

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