1. Os tempos, em minutos, obtidos numa competição constam do quadro seguinte:
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Faz a contagem e a distribuição numa tabela de frequências, sabendo que as classes foram divididas da seguinte maneira: 35-40, 40-45, ...; | |
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Faz o histograma desta distribuição; | |
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Qual a classe com maior nº de elementos? | |
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Indica o nº de atletas que obtiveram tempos inferiores a 50 minutos. |
2. Foi lançado um dado 45 vezes.
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As frequências absolutas de saída dos números 1, 2, 3, 4, 5 e 6 são respectivamente:
(A) 8, 7, 10, 8, 6 e 6; (B) 12, 7, 8, 10, 6 e 6; (C) 8, 7, 8, 10, 6 e 6; (D) 8, 9, 8, 8, 6 e 6.
3. A distribuição das alturas dos alunos de uma turma é a dada pelo histograma:
![]() |
A tabela de frequências é:
| (A) | (B) | (C) |
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4. Um estabelecimento vende discos (CD) de música e tem 2 filiais; as casas são designadas por casa 1, casa 2 e casa 3. O pictograma seguinte indica as vendas feitas durante um dia nas 3 casas.

| Indica o nº de vendas de cada casa; | |
| Constrói um gráfico de barras. |
5. A tabela seguinte contém o resultado de um inquérito feito a alguns alunos de uma escola relativamente ao nº de sapatos que usavam.
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Constrói o gráfico de barras correspondente; | |
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Constrói um gráfico circular; | |
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Indica a percentagem de alunos que calçam 40; | |
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Indica a moda desta distribuição; | |
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Se na escola estudam 1800 alunos, faz uma estimativa de quantos calçam 38. |
6. Observa a tabela:
| População da UE por faixa etária (%) (Fonte: Eurostat) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Faz um gráfico que traduza a situação;
A população está a envelhecer? Porquê?