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4.1.1. ASPECTOS OPERACIONAIS

Consideram-se, como referência fundamental para o sucesso nesta área disciplinar, três grandes áreas de avaliação específicas da Educação Física, que representam as grandes áreas de extensão da Educação Física: A - Actividades Físicas (Matérias), B - Aptidão Física e C - Conhecimentos relativos aos processos de elevação e manutenção da Aptidão Física e à interpretação e participação nas estruturas e fenómenos sociais no seio dos quais de realizam as Actividades Físicas

A operacionalização das presentes normas tem como referência a especificação de cada matéria do programa em três níveis – introdução, elementar e avançado.

- Considera-se que cada aluno pode situar-se em relação a cada matéria num dos seguintes níveis: a) não atinge nível introdução; b)nível introdução (I); c) nível elementar (E); d) nível avançado (A).

Para as presentes normas um aluno é considerado no nível introdução ou elementar quando está apto a aprender um nível mais exigente do programa, respectivamente o nível elementar ou o avançado.

Essa consideração bem como a de quando se determina que um aluno se encontra no nível avançado em dada matéria cabe, naturalmente, ao Departamento de Educação Física, em momento apropriado do ano lectivo.

- De todas as matérias em que o aluno foi previamente avaliado, selecciona-se um conjunto de referência para o seu sucesso, de acordo com as regras adiante explicitadas.

Tal implica que todos os alunos foram sujeitos a idênticos critérios de avaliação ao longo dos anos nas várias matérias leccionadas, mas o conjunto das matérias escolhidas para determinar ou aferir o sucesso pode ser diferente de aluno para aluno.


 topo

2º ciclo

Matérias Nucleares leccionadas:

Jogos, Futebol, Voleibol, Basquetebol, Andebol, Ginástica no solo, Ginástica de Aparelhos, Ginástica Rítmica, Atletismo, Patinagem, Dança e Luta + Outras (de acordo com os Objectivos Gerais)

Agrupamento das matérias para aplicação das presentes normas

categoria A – JOGOS

categoria B – FUT, VOL, BASQ, AND*

categoria C – GIN SOL, GIN AP

categoria D – ATLETISMO

categoria E – PATINAGEM

categoria F – DANÇA

categoria G – OUTRAS (Orientação, Natação, etc)

(*) prevê-se, aquando da revisão dos programas do 2º ciclo a inclusão do Andebol no 6º ano)

Regras de selecção das matérias

- São seleccionadas as 6 "melhores matérias" de cada aluno (onde o aluno revelou melhores níveis de interpretação).

- Só pode considerar-se para selecção 1 matéria de cada uma das categorias (A a G).

Exemplos:

CORRECTO CORRECTO CORRECTO CORRECTO INCORR. INCORR INCORR INCORR
Jogos Futebol Jogos Jogos Futebol Futebol Jogos Voleibol
Voleibol Gin Solo Basquet. Voleibol Voleibol Gin. Apar. Gin. Solo Basquet.
Atletismo Atletismo Gin. Apar. Gin. Solo Gin. Solo Atletismo Gin. Apar. Gin. Apar.
Patinag. Patinag. Patinag. Patinag. Atletismo Dança Atletismo Patinag.
Dança Dança Dança Dança Patinag. Orientaç. Patin. Gin. Ritm.
Gin. Ritm. Natação Orientaç. Gin. Ritm. Dança Natação Dança Natação

Referência para o sucesso em Educação Física

Consideram-se as três grandes áreas de avaliação específicas da Educação Física .

Actividades Físicas - o aluno nas matérias seleccionadas de acordo com os critérios das presentes normas evidencia competências de

ou

5 Níveis Introdução

a)

3 Níveis Introdução

1 Nível Elementar

a)

Aptidão física – o aluno encontra-se na Zona Saudável de Aptidão Física (b)
Conhecimentos (…)– o aluno revela os conhecimentos definidos pelo DEF, relativos aos objectivos do Programa do 2º Ciclo

a) nas restantes matérias seleccionadas para aplicação desta norma admite-se que o aluno não tenha atingido o nível introdução.

b) referência à Zona Saudável de Aptidão Física (ZSAF) - Fitnessgram


 topo

3º ciclo

Matérias Nucleares Leccionadas

Futebol, Voleibol, Basquetebol, Andebol, Ginástica no solo, Ginástica de Aparelhos, Ginástica Rítmica, Ginástica Acrobática, Atletismo, Patinagem, Raquetas, Dança, Jogos Tradicionais, Orientação + Outras (de acordo com os Objectivos Gerais)

Agrupamento das matérias para aplicação das presentes normas

categoria A – FUT, VOL, BASQ, AND

categoria B – GIN SOL, GIN AP, ACRO

categoria C – ATLETISMO

categoria D – PATINAGEM

categoria E – DANÇA

categoria F - RAQUETAS

categoria G – OUTRAS (Orientação, Luta, Natação, Gin Ritm, etc)

Regras de selecção das matérias

- São seleccionadas as 7 "melhores matérias" de cada aluno (onde o aluno revelou

melhores níveis de interpretação).

- São seleccionadas matérias de 6 ou 5 categorias. Obrigatoriamente são consideradas 2 matérias da Categoria A. No caso de se considerarem apenas 5 categorias, para além das 2 matérias da categoria A, devem escolher-se 2 matérias da categoria B. Exemplos:

CORRECTO CORRECTO CORRECTO CORRECTO INCORR. INCORR INCORR INCORR
Futebol Basquete Futebol Basquete Futebol Basquete Gin Acro Voleibol
Voleibol Andebolo Andebol Voleibol Voleibol Andebol Gin. Solo Gin Solo
Gin Solo Gina Apar Gin. Apar. Gin. Acrob Basquete Gin. Apar. Gin. Apar. Gin. Apar.
Atletismo Atletismo Gin Solo Atletismo Gin. Acro Atletismo Patinagem Danç
Patinag. Patinag. Atletismo Patinag. Patinagem Patinagem Dança Raquetas
Dança Raquetas Raquetas Dança Dança Orientaç. Rquetas Gin. Ritm.
Raquetas. Luta Natação. Raquetas. Raquetas Luta Luta Natação

Referência para o sucesso em Educação Física

Consideram-se as três grandes áreas de avaliação específicas da Educação Física .

Actividades Físicas - o aluno nas matérias seleccionadas de acordo com os critérios das presentes normas evidencia competências de

ou ou ou ou

6 Níveis Introd

1 Nível Elemen

4 Níveis Introd

2 Nível Elemen

2 Níveis Introd

3 Nível Elemen

5 Níveis Introd

1 Nível Avança

3 Níveis Introd

1 Nível Elemen

1 Nível Avança

Aptidão física – o aluno encontra-se na Zona Saudável de Aptidão Física (b)
Conhecimentos (…)– o aluno revela os conhecimentos definidos pelo DEF, relativos aos objectivos do Programa do 3º Ciclo

a) nas restantes matérias seleccionadas para aplicação desta norma admite-se que o aluno não tenha atingido o nível introdução.

b) referência à ZSAF - Fitnessgram


 topo

Ensino Secundário

Matérias Leccionadas

As seleccionadas de acordo com as condições de composição do currículo apresentadas no PNEF.

Agrupamento das matérias para execução das presentes normas

Consideram-se as matérias que integraram a composição do currículo de acordo com as condições apresentadas no PNEF: 2 Jogos Desportivos Colectivos, 1 Ginástica ou Atletismo, 1 Dança e 2 Outras (Raquetas, Combate, Natação, Patinagem, Actividades Exploração Natureza, etc.)

Referência para o sucesso em Educação Física

Consideram-se as três grandes áreas de avaliação específicas da Educação Física:

Actividades Físicas - o aluno nas matérias seleccionadas evidencia competências de
3 Níveis Introdução

3 Níveis Elementar

Aptidão física – o aluno encontra-se na Zona Saudável de Aptidão Física (b)
Conhecimentos (…)– o aluno revela os conhecimentos definidos pelo DEF, relativos aos objectivos do Programa do Secundário


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