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Aula n.º 5
22 de Novembro de 2000 |
Objectivos:
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Familiarizar os professores com conceitos e ferramentas fundamentais das Tecnologias da
Informação e Comunicação.
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Conhecer o processo de preparação e funcionamento das páginas
HTML.
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Aprender a criar páginas em hipertexto.
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(opcional)
Hiperligar partes de imagens (image maps).
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Motivar para a utilização da Internet nas aulas.
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Trocar conhecimentos e trabalhar colaborativamente.
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As
dificuldades podem ser postas durante a aula através do Chat
ou posteriormente, através do Correio Electrónico.
Pré-requisitos
Descrição:
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Nesta
sessão irá utilizar o programa FrontPage Express ( distribuído
gratuitamente com o Internet Explorer ou incluído no Windows 98) e o
Microsoft Word. Estes programas estão distribuídos por quase todas
as instituições de ensino podendo assim os professores formandos utilizá-los
mais facilmente para a produção de materiais para a Web.
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As
imagens podem ser usadas como ferramentas de navegação. Vamos também
aprender como se divide uma imagem em partes tendo cada uma dessas partes (hotspots)
uma ligação diferente.
Duração:
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Tempo
previsto para este trabalho:
170
minutos
Recursos:
Actividades
Os exercícios
seguinte fornecer-lhe-ão prática dos conceitos e técnicas constantes desta
aprendizagem. Podem fazer o primeiro e/ou o segundo. O terceiro é de
aprofundamento
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Exercício 3:
Hiperligar partes de imagens (image maps) (Este
exercício é de aprofundamento.
É dirigido àqueles formandos, já com conhecimentos na preparação de páginas
e que querem aprofundar o Frontpage 1998 ou 2000).
Neste exercício irá utilizar uma imagem e dividi-la em sectores, sendo
cada sector hiperligado a páginas do sitio ou em locais diferentes.
Resultados:
- Criação de uma página simples (Ex. - Página Pessoal) com ligações internas e com fundo de
cor. Publique-a no local: Trabalhos dos formandos

Texto
informativo
HTTP - Acrónimo de "HiperTexto Transfer Protocol". É um
protocolo ou linguagem que os computadores usam para "falar" entre si quando
transferem dados na WEB. O nome de linguagem indica que uma das suas funções é a
capacidade de usar hipertexto *
In " D'Eça, T., 1998, "Internet na
Educação", Porto Editora, Porto"
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