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Introdução
Nos últimos dois anos houve um grande incremento da
utilização da Internet no nosso país e, no caso do ensino, passou também a haver
um interesse cada vez maior dos professores em conhecerem a Internet. A palavra
INTERNET, cada vez mais frequentemente utilizada no dia a dia e nos órgãos
de comunicação social, entrou no nosso vocabulário. Passaram também a ser cada vez
mais frequentes cursos de formação no âmbito da formação contínua de professores que
versa a Internet como tema de formação.
Nesses cursos, mais vocacionados para
determinadas áreas disciplinares de acordo com a formação do próprio formador, ou
ainda englobando todos os grupos disciplinares o número de professores das áreas
técnicas ou tecnológicas tem sido nulo ou diminuto. Quando se inscrevem ou quando
participam em número quase sempre muito pequeno, esses professores sentem que o curso
versa situações para as quais não está vocacionado, nem têm, para si, interesse
prioritário.
Após tal constatação e depois de ouvidos
manifestações de colegas perante tal situação, pusemos mãos à obra e decidimos
preparar uma acção destinada aos professores das áreas técnicas e tecnológicas,
baseando-nos a sua preparação em temas susceptíveis de interessar e motivar os
professores dessas áreas.
Esperamos que possamos ter êxito e que, no final, os
resultados e as opiniões sejam positivas. Caso isto aconteça,
pensamos continuar com acções deste tipo ou mais especializadas, aproveitando a
experiência e as sugestões que os colegas formandos possam fornecer, de maneira a
melhorar e a implementar a criação de novas acções para professores destas áreas, de
modo a que as frequentemos não só com o objectivo da aquisição de créditos, mas
também na utilidade de aquisição de novos conhecimentos, juntando assim o útil ao
agradável.
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