Introdução

    Nos últimos dois anos houve um grande incremento da utilização da Internet no nosso país e, no caso do ensino, passou  também a haver um interesse cada vez maior dos professores em conhecerem a Internet. A palavra INTERNET,  cada vez mais frequentemente  utilizada no dia a dia e nos órgãos de comunicação social, entrou no nosso vocabulário. Passaram também a ser cada vez mais frequentes cursos de formação no âmbito da formação contínua de professores que versa a Internet como tema de formação. 
Nesses cursos, mais vocacionados  para determinadas áreas disciplinares de acordo com a formação do próprio formador, ou ainda englobando todos os grupos disciplinares  o número de professores das áreas técnicas ou tecnológicas tem sido nulo ou diminuto. Quando se inscrevem ou quando participam em número quase sempre muito pequeno, esses professores sentem que o curso versa situações  para as quais não está vocacionado, nem têm, para si, interesse prioritário.
Após tal constatação e depois de ouvidos manifestações de colegas perante tal situação, pusemos mãos à obra e decidimos preparar uma acção destinada  aos professores das áreas técnicas e tecnológicas, baseando-nos a sua preparação em temas susceptíveis de interessar e motivar os professores dessas áreas. 
Esperamos que possamos ter êxito e que, no final, os resultados e as opiniões sejam positivas.     Caso isto aconteça, pensamos continuar com acções deste tipo ou mais especializadas, aproveitando a experiência e as sugestões que os colegas formandos possam fornecer, de maneira a melhorar e a implementar a criação de novas acções para professores destas áreas, de modo a que as frequentemos não só com o objectivo da aquisição de créditos, mas também na utilidade de aquisição de novos conhecimentos, juntando assim o útil ao agradável.