http://www.ies.co.jp/math/java/doukan/doukan.html
Partindo da função dada pediria aos alunos
para fazer o estudo da monotonia da função.
Paralelamente com o estudo da monotonia, pedir aos alunos
para relacionar esse estudo com a observação do gráfico
da derivada.
Pedir aos alunos para relacionar os extremos da função
com a derivada.
